其余，一齊仔肩培養學校一律免試招生入學，禁止一齊幼學、初中通過測驗、口試、面說、考查等任何格式或專斷附加前提招生。

其余，設立修設校表培訓機構《白名單》和《黑名單》軌造，幹系部分將通過各式音信公然格式按期向社會頒布。

各學校管造勤學生功課量，幼學一、二年級擔心插書面課後功課，幼學三年級及以上課後功課遵守《山東省中幼學教學根基表率》(魯教基發〔2015〕6號)哀求苛酷管造。不得讓家長修正功課。其余，學校應苛酷表率平常測驗，學生測驗效果不得以任何景象公然，應獨自反應給學生。苛禁純正以學業程度效果評議學生，苛禁將學生學業程度效果行爲老師評議和賞罰的重要根據。

“周旋‘零出發點’教學、測驗效果不得以任何景象公然、一律免試招生入學、正在任老師均不得從事課表有償家教、育人導師對自己刻意的學生每學年要舉行一次家訪……”日前，市培養局、市公安局、市民政局等5部分撮合公布《濟甯市准確減輕中幼學生課表責任專項舉措踐諾計劃》，多措施優化中幼學生受培養情況，准確減輕中幼學生課表責任，回歸本質培養本色，讓中幼學生總共開展、康健發展。

《計劃》中提出，學校應表現主導效力，健康家長委員會軌造，每學期召開兩次家長會，思思等情景進在行校疏導，聯合酌量提出學生學業指引和培養誘導提倡。設立修設健康全員育人導師造，育人導師對自己刻意的學生每學年要舉行一次家訪，前提不具備的要與家長獨自舉行一次家校協作育人面說。

《計劃》中提出，正在任老師均不得從事課表有償家教，不獲得校表培訓機構兼職(無論是否取酬);苛禁老師“上課不講、課後講”;苛禁老師爲校表培訓機構和局部拉生源;一齊老師不得以任何景象誘導、欺壓學生加入校表領導培訓，不得以任何景象爲校表培訓機構作脹吹。

《計劃》中指出，濟甯市各中幼學校應表率課程開設，大麥克的家犀利士苛酷踐諾國度和省相閉課程修樹哀求，開齊課程，上足課時。務必周旋“零出發點”教學，苛禁“超綱教學”、“提前教學”。每學期初務必公然課程修樹、教學計算，全程回收監視。

我市一齊面向普及中幼學生展開領導培訓的校表機構，均納入囚禁邊界。對存正在安閑隱患的要登時停辦整改，不然廢止辦學資曆。對未得到辦學許可證、未正在工商或民政部分立案注冊，或者固然得到貿易牌照(立案證書)，但尚未收拾辦學許可證的培訓機構，適應前提的，一律指引敦促其收拾幹系證照，不適應前提的，責令其放棄辦學並停當辦理;對拒不收拾證照的要依法撤消。同時，苛禁校表機構結構中幼學生加入各式品級測驗及競賽。